第39节 (第1/2页)
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因为是第一遍玩游戏，江小满特地唱完了全曲。
看着布娃娃在所有小朋友手里都转了一圈之后，在歌曲的最后一句猛地停下！
拿着娃娃的小朋友还准备把娃娃传给身边的小朋友，就听见还在唱歌的小江老师笑着说：“李红星小朋友，这一次传到你咯！”
李红星先是愣了一下，然后腼腆的笑起来。
既然要玩游戏，江小满也不会盲目的阻止。
她这几天也有观察这些小孩子。
性格肯定是多种多样的，也有性格有些骄纵，或者有些小脾气的。
但真要说有多不能沟通，也不至于。
或许是这个时代，孩子们能够接收到外界的信息远不如后世的小朋友们。
在他们的世界观里，上学就要听话，老师说的话就要听，父母说的话，也要乖乖听。
当然，八十年代也不是完全没有外来文化。
尤其是江源市临海又有江，发展还是很好的。
只是远不如后世的小朋友接收的信息多。
信息少，有信息少的好处。
对于老师来说，这样的孩子很好教，多教几遍，就明白了，不会因为外界的信息产生更多的问题和不解。
但如果遇到不好的老师和家庭，那么这样也会对孩子的三观塑造影响巨大！
江小满收回思绪，对着李红星笑着说：“快来呀！”
李红星笑容腼腆，拿着布娃娃，起身走过来的时候还不忘扯了扯自己的裤子。
李红星家里孩子多，衣服都是老大穿了老二穿。
轮到李红星的时候，裤子上的皮筋儿都没什么劲儿了。
王大妈好几次都看不下去，帮着缝补过几针。
没办法，李家孩子多，家里压力大。
李红星的妈妈文盲，但还有一把子力气。
在医院的仓库里当搬运工，其他时候负责住院部的垃圾清理。
偶尔还帮着当一两天的护工。
李红星的爸爸做的也是后勤工作，负责药品的出入库。
家里还有两个身体不好的老人，和四个孩子。
李红星是最小的那个。
“可是，我只会唱老师刚刚唱的歌。”李红星声音小小的，大概是第一次被这么多同学们看着，脸颊还有些红。
“没关系，也可以唱啊！
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